郑州白求恩医学院的使命与担当

       在郑州这座承载着华夏文明与现代活力的城市，一所以国际主义战士命名的医学院校——郑州白求恩医学院，以其独特的文化气质和教育实践，在中国医学教育版图上刻下了深刻的印记。这所学院不仅传授医学知识，更承载着一种跨越国界、穿越时空的医疗人文精神，成为培育新时代基层医疗人才的摇篮。

精神奠基：跨越时空的医学对话

郑州白求恩医学院将白求恩精神作为立校之魂，创造了中外医学文化交融的独特教育环境。校园内，白求恩雕像静静矗立，注视着每一位匆匆走过的医学生；教学楼走廊悬挂着白求恩在抗战前线救治伤员的历史图片；每年新生入学，第一课便是《白求恩与他的时代》；学院甚至复原了白求恩战地手术室的部分场景，让学生直观感受在极端条件下坚持医疗工作的艰辛与崇高。这种全方位的文化浸润，使国际主义、无私奉献不再是抽象概念，而成为可感可知的精神坐标。学院还定期举办“白求恩医学人文论坛”，邀请国内外医学人文领域的学者，探讨现代医疗环境下人文精神的传承与创新，形成了浓厚的学术氛围。

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体系创新：三维融合的教育模式

学院构建了“技能训练-临床实践-社区服务”三维融合的人才培养体系，形成了鲜明的办学特色。在技能训练层面，学院投入巨资建设了中部地区领先的临床技能训练中心，涵盖模拟手术室、重症监护模拟病房、标准化病人（SP）训练室等，学生在这里可以反复练习各类临床操作而无须承担医疗风险。临床实践方面，学院与郑州大学附属医院、河南省人民医院等15家医疗机构建立了“教学医院联盟”，实行“双导师制”，即每名学生同时拥有学院理论导师和医院临床导师。最富特色的是社区服务环节，学院要求每位学生在学期间必须完成200小时的社区医疗志愿服务，深入街道、乡村，开展健康宣教、慢病管理、老年护理等服务，使医学教育从课堂延伸到社会最基层。

师资构建：临床与教学的双重卓越

学院打造了一支“上讲台能教学、下临床能治病”的双师型师资队伍。专业课教师中，具有副主任医师以上职称的比例达到65%，他们每周至少安排一天时间在合作医院坐诊或手术，确保教学内容与临床前沿同步。学院还设立了“临床教学转化研究基金”，鼓励教师将临床难题转化为教学案例和研究课题。此外，学院特别注重引进具有海外学习背景的医学人才，目前已有来自加拿大、英国、澳大利亚等国的医学专家加盟，他们不仅带来了先进的医学知识，也引入了多元的医学教育理念。学院与多伦多大学医学院建立的“白求恩医学教育交流项目”，已选派37名教师赴加学习，这些教师回国后成为教学改革的中坚力量。

社会服务：健康中原的践行者

作为地方医学院校，服务区域健康事业是学院的根本使命。学院针对河南省常见病、多发病，成立了食管癌早期筛查、新生儿先天缺陷干预、农村高血压防控等特色研究团队，这些团队既开展科学研究，也承担着基层医疗人员的培训任务。学院创建的“移动医疗车”项目，配备了基本的检查设备和常见药品，常年巡回于偏远乡村，累计行程已超过8万公里，被农民亲切地称为“车轮上的医院”。在2021年河南特大暴雨灾害中，学院师生组成的医疗救援队是最早进入重灾区的专业医疗力量之一，他们在断电断水的极端条件下坚持救治伤员，用实际行动诠释了白求恩精神在新时代的内涵。

挑战应对：特色发展之路的探索

面对医学教育同质化竞争、优质生源吸引力不足、科研基础相对薄弱等挑战，学院选择了“差异化、特色化”的发展道路。学院将“基层全科医学教育”作为主攻方向，开发了针对农村常见病诊疗的特色课程模块；与河南省卫健委合作实施“订单式”培养，为偏远地区定向培养“回得去、留得住、用得上”的医疗人才；学院还利用河南中医药资源优势，开设了中西医结合护理、中医康复等特色专业，形成了错位竞争优势。在科研方面，学院不求“高精尖”，而是聚焦基层医疗实际问题，近年来在适宜技术推广、医疗设备改良等领域取得了多项实用型成果。

未来愿景：新时代的白求恩之路

面向“健康中国2030”战略，郑州白求恩医学院制定了“三步走”发展规划：到2025年，建成河南省基层医疗人才培养示范基地；到2030年，成为中部地区有重要影响力的医学特色院校；到2035年建校50周年时，建设成为全国基层医学教育的标杆院校。为此，学院正在推进校园扩建工程，规划建设新的智慧医学实验中心；与加拿大白求恩协会合作筹建“白求恩医学人文国际研究中心”；启动“数字化医学教育资源共享平台”建设，让优质医学教育资源惠及更多基层医疗工作者。