郑州树青医学中等专业学校：培育基层医疗力量的摇篮

      在河南省郑州市，有一所专注于医学中等职业教育的学校——郑州树青医学中等专业学校。这所学校自创办以来，始终秉承“树人为本，青出于蓝”的办学理念，致力于为基层医疗卫生事业培养实用型、技能型的专业人才，在河南省医学教育领域占据着独特而重要的地位。

历史沿革与发展定位

郑州树青医学中等专业学校创建于上世纪90年代，正值我国医疗卫生事业快速发展、基层医疗人才严重短缺的时期。学校应运而生，填补了当时医学中等专业教育的空白。经过二十多年的发展，学校已经从最初规模有限的培训机构，成长为拥有完善教学设施、规范管理体系和鲜明办学特色的中等医学专业学校。

学校定位清晰明确：面向基层，服务社区，培养“下得去、留得住、用得上”的实用型医学人才。这一精准定位使学校在河南省医学教育体系中找到了自己的生态位，与高等医学院校形成了互补格局，共同构建了多层次、全覆盖的医学人才培养体系。

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专业设置与教学特色

学校专业设置紧扣基层医疗实际需求，目前开设有护理、助产、医学检验技术、康复技术、药剂、口腔修复工艺等专业。其中，护理专业是学校的传统优势专业，拥有完善的实训体系和稳定的实习基地，毕业生护士执业资格考试通过率连续多年保持在较高水平。

教学方面，学校坚持“理论够用、技能过硬”的原则，构建了独特的“1.5+1+0.5”培养模式：前一年半在校学习基础理论和专业知识；随后一年进入教学医院进行临床实习；最后半年返回学校进行执业资格考试辅导和综合技能强化。这种学做交替的模式有效缩短了学生从校园到岗位的适应期。

学校尤为重视实践教学环节，建有模拟病房、基护实训室、解剖实验室、生化检验室等现代化实训场所，配备了与临床接轨的教学设备。同时，与郑州市多家二级甲等以上医院建立了稳固的合作关系，确保每位学生都能在真实的医疗环境中进行为期不少于8个月的临床实习。

师资力量与教学质量

学校拥有一支结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍。专职教师中具有中级以上职称的占75%，多数教师具有临床工作经历；同时聘请了一批来自合作医院的业务骨干担任兼职教师，将最新的临床技术和医疗规范带入课堂。

教学质量是学校的生命线。学校建立了严格的教学质量监控体系，从课堂教学、实践操作到临床实习，每个环节都有明确的标准和考核办法。近年来，学校学生在河南省职业院校技能大赛医学类赛项中屡获佳绩，体现了扎实的专业功底。

校园文化与育人环境

树青医专注重营造浓厚的医学人文氛围。校园内随处可见医学名家名言、人体解剖图谱和卫生健康知识宣传栏；定期举办“5·12”国际护士节授帽仪式、医学伦理讲座、急救技能竞赛等特色活动，强化学生的职业认同感和使命感。

学校实行半军事化管理，培养学生严谨细致的工作作风和团结协作的团队精神。同时，通过开设医学心理学、医患沟通等人文课程，提升学生的综合素养，为将来处理复杂的医疗情境奠定基础。

就业前景与社会贡献

得益于精准的定位和扎实的培养，树青医专毕业生一直保持着较高的就业率。统计数据显示，近三年毕业生平均就业率超过96%，其中超过80%的毕业生在县级及以下医疗卫生机构就业，有效缓解了基层医疗人才短缺问题。

许多毕业生已成为乡镇卫生院、社区卫生服务中心的业务骨干，还有部分优秀毕业生通过继续教育获得更高学历，成长为医疗机构的护理部主任、检验科主任等中层管理人员。学校也因此获得了“基层医疗人才摇篮”的美誉。

发展挑战与未来展望

面对新时代医疗卫生事业发展的要求，树青医专也面临一些挑战：如何适应医疗技术的快速更新，如何进一步提升教育教学质量，如何在日益激烈的职业教育竞争中保持特色等。

未来，学校计划在以下方面着力发展：一是深化产教融合，与更多医疗机构建立“订单式”培养合作；二是推进数字化校园建设，引入虚拟仿真等现代教学手段；三是拓展继续教育渠道，搭建中等职业教育与高等医学教育衔接的立交桥；四是加强对外交流，学习国内外先进的医学教育经验。