郑州平原邮电中等专业学校“3+2”大专班详解

一、培养模式与学制安排

基本概念解析
“3+2”大专班是河南省教育厅批准的中高职贯通培养项目，学生在郑州平原邮电中等专业学校完成3年中职阶段学习后，通过转段考核直接进入合作高职院校进行2年大专阶段学习，最终获得全日制大专学历证书。

学制分段说明

• 中职阶段（第1-3年）：在平原邮电学校学习，侧重基础理论和基本技能培养

• 过渡阶段（第3学年末）：参加统一转段考核，合格者获得大专入学资格

• 高职阶段（第4-5年）：在对口高职院校学习，侧重专业技术提升和综合能力培养

学历证书颁发

• 中职阶段合格：颁发中等专业学校毕业证书

• 完成5年学习：颁发合作高职院校全日制普通高等教育专科毕业证书

• 可考取相关职业技能等级证书（如华为HCIA、通信工程师等）

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二、合作院校与专业设置

2024年合作高职院校名单

专业对接详情

1. 通信技术类“3+2”方向

• 中职专业：通信技术、通信运营服务

• 对接高职专业：现代通信技术、铁道通信技术

• 培养特色：前三年侧重通信设备操作维护，后两年侧重网络优化与系统集成

2. 信息技术类“3+2”方向

• 中职专业：计算机网络技术、软件与信息服务

• 对接高职专业：物联网应用技术、软件技术、大数据技术

• 培养特色：中职阶段夯实编程基础，高职阶段强化项目开发能力

三、课程体系与教学安排

中职阶段课程体系（第1-3年）

第一学年：通识教育+专业基础
  - 文化课：语文、数学、英语、德育
  - 专业基础：计算机应用基础、电子技术基础、通信概论
  - 实训项目：电子装配实训、网络基础实训

第二学年：专业核心+技能强化
  - 专业核心：移动通信技术、网络设备配置、程序设计基础
  - 技能证书：准备“1+X”证书考试（如网络系统建设与运维）
  - 实训项目：基站维护实训、小型网络组建

第三学年：方向课程+转段准备
  - 方向课程：根据对接高职专业选择方向模块
  - 转段课程：针对性强化高职衔接内容
  - 综合实训：通信工程项目实践

高职阶段课程特色（第4-5年）

• 第4学年：专业提升课程+企业实践

• 开设专业技术前沿课程（如5G网络优化、云计算技术）

• 安排不少于3个月的企业岗位实习

• 第5学年：综合能力培养+毕业设计

• 毕业设计结合企业实际项目

• 开设职业发展与创新创业课程

教学衔接机制

• 中高职教师联合教研，每学期至少2次教学研讨会

• 开发一体化教材4套，避免课程重复

• 建立学分互认制度，中职阶段部分课程学分带入高职

四、转段考核与升学保障

转段考核组成

总分100分 = 文化课考试(40%) + 专业技能测试(40%) + 综合素质评价(20%)

1. 文化课考试（由合作高职院校命题）
   - 科目：语文、数学、英语
   - 内容：中职阶段基础知识+衔接内容

2. 专业技能测试
   - 形式：实操考核+面试
   - 内容：本专业核心技能操作
   - 标准：参照国家职业资格中级工要求

3. 综合素质评价
   - 中职阶段学习成绩（30%）
   - 技能竞赛获奖（省级以上加分）
   - 操行评定与实习表现

升学保障措施

• 转段考核通过率近年保持在95%以上

• 未通过学生可继续完成中职学业，获中专文凭

• 设立转段辅导班，针对性强化薄弱环节

• 优秀学生可申请调整到更好的合作高职院校

五、培养特色与优势

一体化培养优势

1. 课程衔接顺畅：避免中高职课程重复，学习效率提高

2. 技能训练连贯：5年系统化技能训练，技术掌握更扎实

3. 升学保障有力：相比普通中职升学，路径更顺畅稳定

实践教学特色

• 中职阶段：每学期2周集中实训，累计实训课时占比超50%

• 高职阶段：实施“企业课堂”模式，专业课部分在企业完成

• 全程项目贯穿：从简单电路设计到完整通信系统调测，循序渐进

双导师制实施

• 中职阶段：学校教师+企业技师指导

• 高职阶段：高职教师+企业工程师指导

• 建立学生成长档案，全程跟踪培养