郑州电力职业技术学院对口推荐就业
郑州电力技术中等专业学校：构建“四链融合”职业教育新生态的实践与探索
引言：新型电力系统建设背景下的职教使命
随着我国“双碳”战略的深入推进，新型电力系统建设对技术技能人才提出了全新要求。郑州电力技术中等专业学校主动把握能源革命机遇，创新构建“教育链、人才链、产业链、创新链”四链融合的现代职业教育体系，形成了独具特色的电力人才培养新模式，为区域经济社会发展提供了有力支撑。
一、战略重构：从“跟随发展”到“引领支撑”的定位升级
1. 战略定位的三重转变
服务面向：从服务传统电力向服务新型电力系统转变
培养目标：从单一技能型向复合创新型转变
办学模式：从学校主导向产教深度融合转变
2. 发展愿景体系化
制定“三步走”战略规划：
近期（2023-2025）：建成河南省电力职业教育高地
中期（2026-2030）：打造中部地区电力技术技能创新服务平台
远期（2031-2035）：建设全国一流的电力类职业院校
报名咨询电话:赵老师：19337154149（同微信） 具体专业和收费标准可以添加微信详细咨询！！！
二、体系创新：“四链融合”育人模式的构建与实践
1. 教育链与产业链精准对接
专业建设机制创新：
建立“专业建设咨询委员会”，企业专家占比60%
实施专业动态调整“红黄牌”制度，三年评估一次
构建“基础共享、核心分立、拓展互选”专业课程体系
课程内容实时更新：
开发“新技术新工艺”动态课程模块56个
企业真实案例转化为教学项目132个
课程标准与职业标准对接度达90%以上
2. 人才链与创新链深度融合
技术创新能力培养：
设立“学生技术创新基金”，年投入50万元
建设“工匠工作室”8个，由技能大师领衔
实施“技术技能创新项目孵化计划”
创新实践平台建设：
与郑州大学电气学院共建“智能电网联合实验室”
与许继集团合作建设“配网自动化研发中心”
自建“新能源技术创新工场”
三、教学改革：基于“岗课赛证创”融通的培养模式创新
1. 五维融通课程体系
构建“底层共享、中层分立、高层互选”的模块化课程体系：
底层共享模块：包含职业道德、电工基础等12门课程
中层分立模块：按专业方向设置32个核心课程包
高层互选模块：提供48门拓展课程，学生自主选择
2. 教学方法创新
场景化教学实践：
建设“智慧变电站教学工厂”，实现教学环境与工作环境一致
开发典型工作任务教学案例库，包含368个真实场景
实施“教学做评”一体化教学模式
数字化教学转型：
建成省级职业教育专业教学资源库3个
开发虚拟仿真实训项目86个，覆盖高危作业场景
建设智慧教室48间，实现教学过程全记录
3. 评价体系改革
建立“多元主体、多维标准、多方参与”评价机制：
引入企业评价，占比40%
实施过程性评价，覆盖教学全过程
开展增值评价，关注学生成长进步
四、实训体系：打造“三级四类”产教融合实训基地
1. 三级实训体系
校级基础实训中心：面向基本技能训练
院级专业实训中心：面向核心技能培养
企业真实岗位实训基地：面向综合能力提升
2. 四类实训平台
生产性实训平台：
校内配电实训基地具备真实供电功能
新能源微电网并网运行，年发电量12万度
研发性实训平台：
智能电网技术应用创新中心
电力设备状态检测实验室
竞赛性实训平台：
世界技能大赛电气装置项目中国集训基地
全国职业院校技能大赛专用场地
社会服务性实训平台：
特种作业培训考核基地
职业技能鉴定中心
五、师资建设：实施“三类六梯”教师专业发展计划
1. 教师分类发展
教学型教师：侧重教学能力提升
技术型教师：侧重技术技能发展
科研型教师：侧重应用技术研究
2. 六阶梯成长路径
建立“新教师-合格教师-骨干教师-专业带头人-教学名师-技能大师”成长通道，每阶段有明确标准和发展支持。
3. 校企双向流动
企业工程师驻校任教制度，年驻校工程师达30人
教师企业实践制度，专业教师年均实践2个月
校企人员互聘制度，实现人才资源共享
六、产教融合：深化“政行企校”四方协同机制
1. 治理结构创新
成立“郑州电力职业教育集团”，建立理事会制度：
政府部门提供政策支持
行业协会指导专业建设
企业深度参与人才培养
学校主导教育教学实施
2. 合作模式多样化
产业学院模式：
与国网河南电力共建“智能配网产业学院”
与金风科技共建“风电技术产业学院”
与宁德时代共建“储能技术产业学院”
订单培养模式：
开设企业定制班18个，培养学生860人
实施“招生即招工、入校即入企”
企业全程参与培养过程
技术服务模式：
年承接企业技术服务项目45项
技术成果转化年收益超500万元
为企业解决技术难题68项
