郑州电力技术中等专业学校：能源变革背景下的现代工匠培育体系

      在“双碳”目标引领能源结构深刻转型的时代背景下，郑州电力技术中等专业学校以其前瞻性的办学视野和深耕行业的实践积淀，构建了独具特色的技术技能人才培养体系。本文从战略定位、体系构建、实施成效等多角度进行系统剖析。

一、战略定位：服务能源转型的区域性电力人才培养高地

学校确立了“服务国家能源战略，支撑区域经济发展，引领电力职教创新”的三位一体战略定位。深度对接河南省“十四五”能源发展规划和新型电力系统建设需求，将培养目标从传统的“电力操作工”升级为适应智能电网、新能源产业的“复合型电力技术人才”。学校被省教育厅确定为“河南省电力职业教育集团”牵头单位，与国网河南省电力公司共建“能源互联网人才培养基地”，形成了“行业指导办学、企业参与育人、学校服务产业”的良性循环。

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二、专业集群：构建“传统+新兴”双轮驱动的专业生态系统

学校突破单一专业建设思维，构建了以产业链需求为导向的专业集群体系：

传统电力专业集群全面升级：

• 发电技术专业群融入“智慧电厂”概念，增加DCS控制系统、脱硫脱硝仿真等教学内容

• 输配电专业群强化智能巡检、无人机巡线、电缆故障智能诊断等新技术训练

• 用电服务专业群拓展综合能源管理、需求侧响应等新业务模块

新兴能源专业集群加速布局：

• 光伏工程技术专业建立从组件生产、电站设计到运维管理的完整课程链

• 风电运维专业重点攻克叶片检修、高空作业、预测性维护等技术难点

• 储能技术专业聚焦电化学储能、抽水蓄能等主流技术方向

• 能源互联网专业探索多能互补、虚拟电厂等前沿领域

专业动态调整机制确保每年更新20%课程内容，每三年完成一轮专业改造升级。

三、教学模式：推行“岗课赛证创”五位一体融合育人

创新实施“岗位对接、课程重构、竞赛融入、证书融通、创新引领”的融合培养模式：

岗位标准课程化：邀请企业专家共同解析56个典型工作岗位，提炼出312项核心能力要求，转化为98个教学模块。如“配电运维工”岗位要求分解为设备巡视、倒闸操作、故障处理等7个能力模块，对应7个课程单元。

技能竞赛常态化：建立“校-市-省-国家”四级技能竞赛体系，将竞赛项目转化为教学项目。近三年，学生在“全国职业院校技能大赛”电力系统项目中获一等奖3项、二等奖8项，“光伏电子工程”项目连续两年进入国赛。

证书体系融通化：实施“1+X”证书制度试点，将特种作业操作证、电工等级证、继电保护员证等职业资格证书要求融入课程，学生双证获取率达92%，三证及以上获取率达45%。

创新能力培养系统化：设立学生创新基金，建设“创客空间”，配备3D打印机、PLC实训台等设备。学生在教师指导下完成“智能电表数据采集器”“配电柜温度无线监测系统”等创新项目，获得实用新型专利6项。

四、实训体系：打造“基础-专项-综合-创新”四层递进实践平台

投资1.5亿元建成国内中职院校一流的电力实训体系：

基础技能中心：面向全专业学生，配备电工电子、电气控制等基础实训室18个，重点培养仪表使用、安全规程等通用能力。

专项技能中心：按专业方向建设特色实训室，包括智能变电站仿真室（配置与实际变电站同款监控系统）、配网自动化实训室（含FTU、DTU等真实设备）、新能源微电网实验室（光伏+风电+储能）。

综合实训中心：建设220kV智能变电站仿真系统（与河南电网调度数据同步）、配电网实操基地（含10kV架空线路、电缆线路、环网柜等全套设备）、电力营销服务模拟大厅。

创新研发中心：与许继集团共建“配网技术联合实验室”，与正泰电气共建“低压电器检测中心”，师生共同参与企业技术攻关项目。

实训设备与现场同步率超过85%，部分设备领先企业实际应用2-3年，实现了“实训即实战”。

五、师资建设：构建“双师素质-跨界能力-国际视野”三维发展路径

实施“内培外引、双向流动”的师资建设策略：

双师素质提升工程：规定专业教师每三年累计不少于6个月的企业实践，新进教师必须在企业锻炼一年。建立“教师企业工作站”12个，选派骨干教师到郑州供电公司、华润电力等企业挂职技术岗位。

跨界能力培养计划：针对能源互联网、综合能源服务等跨领域专业，组建跨学科教学团队。教师需要掌握“电力+信息技术”“电力+经济管理”等复合知识，28%的教师具备两个以上专业背景。

国际视野拓展项目：与德国柏林能源学院、澳大利亚TAFE学院建立合作关系，引入欧盟电工培训标准、澳大利亚可再生能源证书体系。选派36名教师赴国外研修，开发国际化课程模块8个。

目前学校拥有省级教学名师5人、省级技术能手8人、省级职业教育专家3人，双师型教师比例达78%，形成了一支结构合理、专兼结合的高水平教学团队。

六、产教融合：深化“共同育人、共建资源、共享成果”的三共机制

创新产教融合实现形式，建立利益共享长效机制：

共同育人方面：与国网郑州供电公司共建“电力订单班”，企业参与招生面试、课程设置、考核评价全过程；与明阳智能共建“风电运维工程师班”，实行“校内学习+基地培训+海上风场实习”三段式培养。

共建资源方面：企业捐赠价值超过3000万元的设备，学校提供场地和师资，共建“厂中校”“校中厂”。与平高集团共建的“高压开关实训中心”，既是教学场所，也是企业新产品测试平台。

共享成果方面：教师与企业工程师联合研发的“配电变压器经济运行控制系统”在多家县供电公司推广应用；学校为企业开发的“新能源电站运维培训包”创造经济价值200余万元；企业优先录用合作培养学生，录用率达95%。