郑州树青医学中等专业学校(原郑州树青医学院)创建于1989年,由我国著名医学教育家王树青教授创办,是河南省最早成立的民办医学中等专业学校之一。学校坐落于郑州市中原区,历经三十余年发展,现已成为一所集医学教育、临床实践、社会服务为一体的综合性医学职业学校。
学校占地面积约300亩,建筑面积18万平方米,拥有南北两个校区。主校区位于郑州市中原西路,交通便利,环境优美。校园内教学区、实训区、生活区、运动区布局合理,各类设施齐全,能够满足3000余名在校生的学习和生活需求。
学校高度重视师资队伍建设,打造了一支结构合理、素质优良、专兼结合的教师队伍:
师资规模与结构:
现有专任教师200余人,其中高级职称教师占比35%,中级职称教师占比45%
双师型教师比例达60%,多数教师具有医院临床工作经验
聘请河南省人民医院、郑州大学附属医院等三甲医院的30余名专家担任兼职教授
教学团队建设:
学校组建了8个专业教学团队,其中护理教学团队被评为“河南省职业教育优秀教学团队”。实施“青蓝工程”,建立师徒结对制度,促进青年教师快速成长。每年安排教师到合作医院进行临床实践,确保教学内容与临床需求同步。
教研成果:
近三年,教师主持完成省级教研课题12项,主编参编教材25部,发表学术论文150余篇,获省级教学成果奖4项。
报名咨询电话:赵老师:19337154149(同微信) 具体专业和收费标准可以添加微信详细咨询!!!
学校紧密对接医疗卫生行业需求,形成了以护理专业为龙头,多专业协调发展的专业布局:
核心专业群:
护理专业(省级重点专业):开设临床护理、老年护理、社区护理等方向,实践教学占比达55%
医学检验技术专业:配备先进的检验实训室,与金域医学等检测机构合作培养
药剂专业:侧重医院药学、药品营销、制剂技术等方向
康复技术专业:融合现代康复技术与中医传统疗法
口腔修复工艺专业:与多家口腔医院合作,实行订单培养
特色专业项目:
涉外护理班:加强英语教学,培养具有国际视野的护理人才
“1+X”证书试点:护理专业开展“老年照护”“母婴护理”职业技能等级证书培训
现代学徒制试点:与郑州颐和医院等合作开展“校院双元”育人模式
实训条件:
学校建有2万平方米的医学实训中心,包括:
基础医学实验区(解剖、生理、病理实验室)
护理实训区(模拟病房、ICU、手术室)
临床技能实训区(内、外、妇、儿科技能训练室)
专业特色实训区(康复治疗、口腔技工、检验实验室)
信息化教学区(虚拟仿真实验室、智慧教室)
学校构建了多元化的升学通道,满足学生继续深造需求:
对口升学:
与河南医学高等专科学校、南阳医学高等专科学校等院校建立稳定合作关系
开设对口升学强化班,近三年升学率保持在80%以上
2022年本科上线人数达45人,创历史新高
单独招生:
学生可通过高职单招进入省内20余所医药类高职院校
学校提供个性化备考指导,单招录取率超过90%
成人教育:
与郑州大学、新乡医学院等高校合作开办成人高等教育
在校生可同时攻读成人大专学历,实现“中专+大专”同步学习
技能大赛通道:
在省级以上职业技能大赛获奖学生可获免试或加分升学资格
学校每年举办技能竞赛月活动,选拔优秀选手
学校毕业生以扎实的专业技能和良好的职业素养受到用人单位欢迎:
就业数据:
近三年平均就业率96.5%,专业对口率88%
2022届毕业生就业满意度达92%
主要就业地区:郑州(65%)、河南省内其他城市(25%)、省外(10%)
就业方向分布:
医疗卫生机构(70%):各级医院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院
健康相关产业(20%):养老机构、康复中心、医药企业、医疗器械公司
升学深造(8%)
自主创业(2%):健康管理工作室、社区护理站等
校企合作与实习基地:
与省内外80余家医疗机构和企业建立合作关系
核心合作单位:河南省人民医院、郑州大学第一附属医院、郑州颐和医院、张仲景大药房等
实行“实习就业一体化”模式,实习留用率超过40%
就业服务:
建立“全程化”就业指导体系,从入学到毕业后跟踪服务
每年举办春秋两季校园招聘会,提供岗位数与毕业生比例达3:1
开展“优秀校友回校讲座”活动,搭建职业发展网络
特色一:树青精神传承
学校创始人王树青教授“严谨治学、仁爱育人”的教育理念融入办学全过程,形成“树青精神”文化体系。
特色二:实践能力导向
实施“早临床、多临床、反复临床”教学模式,临床实践贯穿三年培养全过程。
特色三:质量保障体系
建立“教学诊断与改进”机制,实施毕业生质量跟踪调查,持续改进人才培养方案。

主要荣誉:
河南省职业教育特色学校
河南省民办教育先进单位
河南省护理专业技能大赛优秀组织单位
郑州市职业技能鉴定先进单位
面对新时代医疗卫生事业发展需求,学校制定“十四五”发展规划:
专业建设:申报护理、康复治疗技术两个高职专业,力争升格为医学类高等职业学校
条件改善:投资5000万元建设智慧医学实训中心,引入虚拟仿真、人工智能等技术
产教融合:牵头组建“中原医养健康产教融合共同体”,深化校企合作
社会服务:建设社区健康服务中心,开展养老护理员、急救技能等社会培训
国际化:探索与国外护理教育机构合作,引进国际护理教育标准