郑州电子科技学校的师资力量以“双师型”教师为核心，注重理论与实践结合，

形成了一支结构合理、专业能力较强的教师队伍，具体特点如下：

### 1. **教师结构偏向实践型**  

- **双师型教师为主**：多数专业教师具备“教师+技师”双重资质，既持有教师资格证，又拥有行业相关职业技能等级证书（如电子设备维修工、网络工程师、电商运营师等）。他们不仅能讲授理论知识，更擅长指导学生实操训练。   - **行业经验丰富**：不少专业教师来自企业一线，曾在电子制造、电商企业、智能制造等行业从事技术或管理工作，熟悉行业最新技术和岗位需求，能将企业真实案例融入教学。   ### 2. **专业教师团队配置**  

- 电子信息、计算机、智能制造等核心专业均配备骨干教师团队，其中不乏省级或市级职业教育骨干教师、技能竞赛优秀指导教师。   - 针对新兴领域（如直播电商、工业机器人运维），学校会定期选派教师参加行业培训或企业实践，确保教学内容与行业技术同步更新。   ### 3. **教学与科研能力**  

- 教师团队积极参与职业教育教学改革，部分教师参与编写中职教材、开发实训课程体系，或主持市级以上教学研究课题。   - 在技能竞赛指导方面，教师多次带领学生参加省级、市级职业技能大赛（如电子电路装调、电商运营、机器人操作等赛事），并获得优异成绩，体现了较强的实践指导能力。   ### 4. **校企人才互通**

  学校与合作企业共建“师资共享池”，企业技术骨干会定期到校担任兼职教师，讲授前沿技术课程或指导实训项目；同时，学校教师也会到企业参与项目实践，形成“双向交流”机制，进一步提升教学的实用性。  总体来看，该校师资队伍的优势在于贴近行业实际、注重技能传授，

能够较好地满足中职教育“以实践能力培养为核心”的需求。

如果想了解具体专业的教师配置，

可咨询学校招生办18569950765获取更详细的信息。