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管城区能源技师学院可以升大专吗?

正常风格 | 河南能源技师学院的产教融合之路:校企协同育人模式的深度实践

产教融合、校企合作是职业教育的灵魂所在。河南能源技师学院凭借其独特的企业办学背景,将产教融合理念深度融入人才培养的全过程,构建了独具特色、成效显著的“校企协同育人”模式,为学生实现高质量就业和职业生涯发展奠定了坚实基础。
一、体制机制保障:深度融合的顶层设计
学院与河南能源集团之间并非简单的合作关系,而是“一体两面、血脉相连”。集团将学院的人才培养纳入其整体发展战略,成立了由集团领导、学院领导、企业技术专家共同参与的专业建设指导委员会,共同制定人才培养规划、审定人才培养方案、指导专业建设和教学改革。这种顶层设计确保了学院的教育教学活动始终与企业发展同步同频,从源头上解决了人才培养与产业需求“两张皮”的问题。
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二、教学过程协同:共建共享教学资源

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    共建专业与课程:学院与集团下属各厂矿企业共同分析岗位能力需求,共同确定专业设置,共同开发基于工作过程的项目化课程体系与校本教材,将企业真实案例、技术标准、操作规程直接转化为教学内容。

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    共建师资队伍:学院建立了一支动态稳定的企业兼职教师库,大量来自生产一线的工程师、技师、高级技师走上讲台,传授最新实践经验和绝技绝活。同时,学院教师定期到企业实践,参与技术研发,提升实践教学能力。

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    共建实训基地:校内实训基地的建设充分吸收企业意见,模拟真实生产场景;同时,集团下属众多厂矿企业成为学院稳定的校外实习基地,为学生提供了充足的、高水平的实习岗位。
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三、实践教学贯通:工学交替无缝衔接
学院全面推行“工学交替、知行合一”的教学模式。学生第一、二学年在校内学习基础理论和进行基本技能训练,同时定期到企业进行认知实习和跟岗实习,了解企业文化、熟悉生产流程。第三学年则主要在企业进行顶岗实习,在真实工作环境中锤炼技能、培养职业素养。实习期间,学生享有实习津贴,并接受学院导师和企业导师的“双导师”共同指导与考核。这种“做中学、学中做”的模式,极大地缩短了学生的岗位适应期。
四、就业质量卓越:出口畅带来入口旺
深度的产教融合带来了极高的就业质量。学院毕业生因其技能扎实、适应性强、职业素养好而深受用人单位欢迎,尤其是河南能源集团及其关联企业每年吸纳大量毕业生,实现了“定向培养、稳定就业”。毕业生就业率连续多年保持在98%以上,专业对口率高,起薪待遇优厚,职业发展通道畅通。良好的“出口”形势也反过来促进了学院的招生吸引力,形成了“入口旺、过程优、出口畅”的良性循环。
河南能源技师学院的实践表明,只有真正实现学校与企业的深度融合,职业教育才能充满活力,才能更好地履行其服务发展、促进就业的使命。

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