郑州科技学院中专部：深化产教融合 培育时代工匠

在职业教育改革发展的新时代浪潮中，郑州科技学院中专部以深化产教融合为核心，以培育新时代工匠为己任，构建了独具特色的育人体系，成为区域职业教育创新发展的亮丽名片。

一、产教融合新机制

学校创新产教融合模式，构建多元协同育人格局：

• 产业学院建设：与区域龙头企业共建6个产业学院，实行"共建、共管、共享"机制。产业学院实施"双院长"制，校企共同制定人才培养方案，共建教学团队，共担教学任务。

• 校企协同育人：开展现代学徒制试点，在15个专业推行"招生即招工、入校即入企"培养模式。校企共同设计课程体系，共同开发教学资源，共同实施考核评价。

• 产教融合平台：建设产教融合实训基地，面积达2.8万平方米。引进企业真实生产线，建成"教学工厂"12个，实现教学过程与生产过程对接。

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二、专业建设新布局

学校对接产业发展，优化专业布局：

• 专业动态调整：建立专业设置与产业需求联动机制。每年开展产业调研，根据区域产业发展规划，动态调整专业设置。近三年新增工业互联网、智能制造等7个新兴专业。

• 专业群建设：围绕产业链构建专业集群，打造智能制造、数字经济、现代服务三大专业群，实现资源共享、协同发展。

• 特色专业培育：重点培育8个特色专业，其中4个专业入选省级特色专业建设项目，形成品牌效应。

三、教学模式新变革

学校深化教学改革，创新人才培养模式：

• 项目化教学：全面推行基于真实项目的教学模式，将企业真实案例转化为教学项目。近三年实施项目化教学案例286个，覆盖所有专业核心课程。

• 虚实结合教学：建设虚拟仿真实训中心，开发虚拟仿真项目58个。通过"虚实结合"的教学模式，实现高危、高成本项目的安全实训。

• 智慧教学环境：建设智慧教室、数字实验室等现代化教学场所。实现教学资源云端共享，教学过程智能管理。

四、师资队伍新提升

学校加强师资队伍建设，提升教育教学能力：

• "双师型"教师培养：实施教师企业实践制度，专业教师每5年累计企业实践时间不少于6个月。现有"双师型"教师比例达92%。

• 产业教授聘任：从合作企业选聘技术骨干56人担任产业教授，组建校企混编教学团队。产业教授承担专业课程教学和实训指导。

• 教学创新团队：打造结构化教学创新团队，建设省级教学创新团队4个，校级教学创新团队16个。

五、实践教学新体系

学校构建多层次实践教学体系：

• 三级实训体系：建立"基础实训-专项实训-综合实训"三级递进实训体系。一年级夯实基础技能，二年级强化专项技能，三年级提升综合能力。

• 技能竞赛体系：建立"校赛-省赛-国赛"三级竞赛体系。近三年学生在国家级技能大赛中获奖75项，竞赛成绩持续提升。

• 创新创业实践：建设创客空间，设立创新基金。学生创新创业项目获省级以上奖项128项，孵化创业企业24家。

六、质量保障新机制

学校完善质量保障体系：

• 质量标准建设：制定专业建设、课程教学、实习实训等各环节质量标准，实现教学质量标准化管理。

• 过程监控机制：建立教学督导、学生评教、企业评价等多维度质量监控体系。实施教学过程动态监测。

• 持续改进机制：建立毕业生跟踪调查制度，开展用人单位满意度调查。根据反馈结果持续改进教学工作。

七、社会服务新拓展

学校提升社会服务能力：

• 技术技能培训：面向社会开展职业技能培训，年均培训量达1.8万人次。建设职业技能鉴定站，开展52个工种技能等级认定。

• 技术研发服务：与企业共建技术研发中心15个，开展技术攻关和工艺改进。近三年完成横向课题156项，获得专利126项。

• 乡村振兴服务：成立乡村振兴学院，开展技术培训和人才培养。建设乡村振兴示范基地6个。

八、办学成效新突破

通过深化产教融合，学校办学成效显著：

• 人才培养质量：毕业生双证书获取率达100%，就业率连续五年保持在98%以上，雇主满意度达97.5%。

• 教师发展成效：教师获省级以上教学能力大赛奖项46项，建成省级优秀教学团队5个。

• 社会影响力：学校荣获"全国职业教育先进单位"等荣誉称号，办学经验在多个地区推广。

九、未来发展新规划

面向"十四五"，学校将重点推进：

• 产教深度融合：建设产教融合园区，打造区域性产教融合创新平台。

• 数字化转型：推进智慧校园建设，建设职业教育数字化资源库。

• 国际化办学：加强国际交流合作，提升国际化办学水平。