郑州时代科技中等专业学校：数字赋能，构建智慧教育新生态

      在数字经济蓬勃发展的时代背景下，郑州时代科技中等专业学校以前瞻性的视野，积极推进信息技术与教育教学的深度融合，通过数字化、智能化转型，构建起适应未来发展的智慧教育新生态，为职业教育高质量发展注入新动能。

一、智慧环境，打造数字化育人空间

学校投入专项资金，全面建设智慧校园基础设施。实现5G网络全覆盖，建成集智能教学、智慧管理、数字服务于一体的智慧教育平台。教室全面升级为智慧教室，配备智能教学终端、云端录播系统、电子班牌等设备，为数字化教学提供硬件支撑。

在实训基地建设方面，学校重点打造了虚拟仿真实训中心。通过VR/AR、数字孪生等技术，构建高度仿真的实训环境。学生在虚拟场景中可以进行高风险、高成本的专业技能训练，既保障了安全，又提高了实训效果。目前，已建成智能制造、汽车维修、建筑工程等八大虚拟仿真实训平台。

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二、数据驱动，创新精准教学模式

学校依托大数据技术，构建起"教、学、管、评"一体化的智慧教育体系。通过学生学习行为分析系统，实时追踪学生学习过程，自动生成个性化学习报告，为教师调整教学策略提供数据支持。

在教学实践中，学校创新推行"数字画像+精准教学"模式。为每位学生建立数字成长档案，记录其知识掌握、技能发展、素养提升等全方位数据。教师基于数据分析，实施分层教学、个性化辅导，真正实现因材施教。同时，智能推荐系统会根据学生特点，推送适合的学习资源和发展建议。

三、资源共建，打造数字课程体系

学校联合行业企业，共同开发数字化教学资源。建设专业教学资源库，涵盖虚拟仿真软件、微课程、数字教材等多种形式的数字资源。目前，已建成省级精品在线开放课程8门，校级数字化课程资源总量达5TB。

创新实施"线上线下混合式教学"改革。教师利用智慧教学平台，开展翻转课堂、同步课堂等新型教学模式。学生可以通过移动终端随时随地进行学习，打破了时空限制，提高了学习效率。疫情期间，学校线上教学平台日均访问量超过2万人次，保证了教学工作的正常开展。

四、智能管理，提升办学治理效能

学校建设"智慧校园大脑"，整合教务、学工、后勤等各管理系统，实现数据互联互通。通过智能数据分析，为学校决策提供科学依据。例如，通过就业数据监测系统，实时分析毕业生就业情况，及时调整专业设置和人才培养方案。

在安全管理方面，校园实现智能安防全覆盖。通过人脸识别、智能监控、物联网等技术，构建起立体化的校园安全防护体系。同时，建立学生心理健康预警系统，通过大数据分析及时发现和干预心理问题学生。

五、数字素养，培育未来技能人才

学校将数字素养培育纳入人才培养方案，开设人工智能、大数据、物联网等数字技术通识课程。同时，在各专业教学中融入数字化技能训练，确保学生掌握与本专业相关的数字技术应用能力。

与企业合作共建"数字技能认证中心"，开展1+X证书制度试点。学生可通过考取数据分析、人工智能应用等数字技能证书，提升就业竞争力。近年来，学生数字技能证书获取率达到95%以上。

六、智慧服务，优化校园生活体验

学校打造"指尖上的校园"，通过移动终端为师生提供智能化服务。智慧食堂实现刷脸支付、智能推荐；智慧宿舍配备智能门禁、用电管理；智慧图书馆实现自助借阅、智能荐书，极大提升了校园生活便利性。

建立"一站式"网上服务大厅，整合各类办事流程，实现事务办理"最多跑一次"。通过智能客服系统，为师生提供24小时在线咨询服务，显著提升了服务效率和师生满意度。