薪火相传：郑州白求恩医学中专的守正与创新

       在医疗教育的长河中，有些精神历久弥新，有些使命永不褪色。郑州白求恩医学中专，这所承载着特殊历史印记的学府，如同一座连接过去与未来的桥梁，在三十余年的办学征程中，始终恪守医学教育的本质，又在时代浪潮中不断自我革新，书写着一部守正创新的生动篇章。

一、 精神之源：永不褪色的教育底色

白求恩精神是这所学校与生俱来的文化基因。在物质匮乏的战争年代，白求恩大夫用生命诠释了何为“毫不利己、专门利人”；在物质丰裕的今天，这种精神通过教育得以传承和活化。

学校的守正，首先就体现在对这种精神的坚守。每年的新生入学教育，第一课永远是《白求恩生平与精神》；每年的5月12日国际护士节，庄严的授帽仪式和誓言宣读雷打不动；校园的每一面墙壁、每一个宣传栏，都在讲述着仁心仁术的故事。这种文化浸润不是简单的说教，而是通过仪式、榜样和环境，将职业伦理内化为学生的精神追求。

更难得的是，学校将这种精神落实到了教育教学的细节中：教师批改作业的细致入微，模拟问诊时对“患者”的尊重体贴，操作考核时对流程规范的严苛要求——这些日常实践，都是白求恩精神在新时代的生动注脚。

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二、 育人之道：在变与不变中把握精髓

面对快速变化的医疗环境和技术革新，学校的育人之道展现出难得的定力与智慧。

不变的是对“三基三严”的坚持。 即基本理论、基本知识、基本技能，严肃的态度、严格的要求、严密的方法。在实训中心，学生仍然要反复练习铺床、注射、包扎等基本功。这种看似“笨拙”的训练，恰恰奠定了学生未来职业发展的坚实基石。正如一位老教师所说：“医疗技术日新月异，但对生命的敬畏、对规范的恪守永远不会过时。”

变化的是与时俱进的育人模式。 学校敏锐地捕捉到医疗行业的发展趋势：

• 专业设置的动态调整： 在巩固护理、药剂等传统优势专业的同时，适时开设了老年护理、康复技术、母婴照护等新兴方向，精准对接社会需求。

• 教学手段的智能化升级： 引入虚拟仿真技术，让学生在接触真实患者前，就能在虚拟环境中进行高风险操作练习；建设智慧教室，实现优质教学资源的共享。

• 评价体系的多元化构建： 打破“一考定乾坤”的模式，将过程性评价与终结性评价相结合，将职业素养、团队协作、人文关怀等纳入考核范畴。

三、 时代之桥：连接历史与未来的教育实践

郑州白求恩医学中专的创新，还体现在它致力于搭建多座通向未来的“桥梁”。

一是搭建中职与高职教育的立交桥。 学校不仅满足于培养合格的中专生，更通过与高等职业院校合作，开设“3+2”贯通培养项目，为有志深造的学生提供便捷的升学通道，打破中职教育是“断头教育”的刻板印象。

二是搭建学校教育与终身学习的连接桥。 学校利用自身资源优势，面向毕业生和在岗医护人员开展继续教育和技能培训，成为区域医疗人才终身学习的重要基地。

三是搭建传统医德与现代人文的融合桥。 在专业教育之外，学校特别注重学生人文素养的培养。开设医学人文、医患沟通、医学心理学等课程，让学生理解医学不仅是科学，更是充满温度的人文关怀。

四、 未来之路：新时代的使命与担当

站在新的历史起点，郑州白求恩医学中专面临着新的机遇与挑战。人口老龄化趋势加剧、慢性病防控压力增大、基层医疗需求持续增长，这些都对医学人才培养提出了更高要求。

学校的回应是：继续坚守白求恩精神这一育人初心，同时以更加开放的姿态拥抱变革。深化产教融合、推进数字化转型、强化国际视野，培养不仅技能扎实，更具备创新思维和终身学习能力的复合型医学人才。