郑州仲景国医中等专业学校的实践教学与技能培养之路

在医学教育领域，有一个朴素的真理：医术是靠双手练出来的，而不是单靠眼睛看出来的。对于中等职业学校而言，这一点尤为重要。郑州仲景国医中等专业学校深谙此道，在四十年的办学实践中，始终将实践教学放在人才培养的核心位置，构建起一套从课堂实训到技能竞赛、从校内模拟到临床见习的立体化实践教学体系。

2026年2月，当23级第一批实习生从全省各地的医院满载而归，在总结表彰大会上分享他们的成长故事时，那句“在学校练就的基本功，让我在实习第一天就赢得了带教老师的信任”，成为对学校实践教学理念最有力的证明。今天，我们就走进这所学校，看看他们如何让学子们“手上有功夫，心中有底气”。

一、实训设施：从传统技法到现代科技的融合

走进郑州仲景国医中等专业学校的校园，首先吸引眼球的不是教学楼，而是一间间功能各异、设备精良的实训室。学校建有中药标本室、护理示教室、医学解剖室、中医康复实训室、技能实验室、口腔修复实训室、医学检验实训室等一系列现代化教学设施，为学生提供了充足的实践操作平台。

在中药标本室里，数百种中药材整齐陈列，仿佛一座微型的本草博物馆。学生在这里不仅能看到药材的形态，更能通过“眼看、手摸、鼻闻、口尝”四法辨药，真正触摸到中药的温度
。一位在校生这样描述他的体验：“黄芪的甜、黄连的苦、薄荷的凉……每一种味道都像在讲述一味药的故事。”-

在中医康复实训室里，智能针灸铜人、3D解剖系统等先进设备一应俱全。这些连许多大专院校学生都眼馋的设备，让仲景国医中专的学生们在校园里就能接触到行业前沿的实训条件-
。学生在这里相互练习推拿手法、艾灸刮痧，在老师的指导下不断提升技能水平。

在医学解剖室，人体结构的神秘面纱被一层层揭开。2024年12月13日，学校举办的第三届“仲景杯”人体解剖绘图大赛，收到解剖绘图标本作品投稿133份。这些作品不仅是艺术的创作，更是对医学知识的深度理解和内化。正如教学总督李冰华教授在颁奖仪式上所说：“多参加实践活动，如解剖实验、绘图大赛、技能训练等，为未来的医学事业打下坚实基础。”

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二、教学理念：理论实践并重，在做中学

郑州仲景国医中等专业学校的教育模式，可以用“传统教育与现代教育相结合，理论与实践相结合”来概括
。这一理念不是挂在墙上的口号，而是贯穿于每一堂课、每一次实训的日常实践。

在课程设置上，学校既有《中医基础理论》《经络腧穴学》这样的传统经典，也有现代康复评定、推拿手法实训、艾灸刮痧实操等实用技能课程-2。理论课上，师生围坐，逐字逐句解析仲景先师的辨证精要；实训课上，学生动手操作，将课堂所学化为手中的技艺。

中医康复技术专业的学生，从大一开始就要在实训室里练习基本手法，从最基础的一指禅推法，到复杂的全身调理套路，每一个动作都要反复练习成百上千次。正如带教老师所说：“学医先修德，细节见仁心。中医讲究‘谨守病机’，容不得半点马虎，而这种严谨，正是从日常点滴中养成的。”

中药专业的学生，则有更多机会走进田间地头。学校与刘寨镇共建的200亩中药材实训基地，种有丹参、金银花等15种道地药材，让学生亲身参与从种植、采收到炮制的全过程。这种从“地头到药房”的完整体验，让书本上的知识真正“活”了起来。

三、技能竞赛：以赛促学，以赛促教

在郑州仲景国医中等专业学校，技能竞赛不是少数优秀学生的“独角戏”，而是全体学生共同参与的“大舞台”。学校坚持以赛促学、以赛促教，通过各类竞赛激发学生的学习热情，检验教学成果。

2024年12月，第三届“仲景杯”人体解剖绘图大赛如期举行。这场由教务处专业课教研组主办的比赛，共收到作品133份，经过评审专家从科学性、艺术性、创新性三个维度严格评审，最终评出一等奖6名、二等奖13名、三等奖18名。24级中医康复3班的朱冰同学在获奖感言中说：“感谢校领导及指导老师的悉心指导，我会将荣誉转化为动力，继续在医学专业领域探索和创新。”

2025年4月，学校又举办了“5+1专项技能竞赛”，涵盖中华优秀传统文化朗诵、中医推拿、艾灸康复等多个项目。24级护理1班的王怡然同学在颁奖仪式上动情地说：“从选稿到逐字打磨，老师陪伴我们熬过12个深夜，这份荣誉凝聚着师生共同的心血。

在省级技能竞赛中，学校的学子们也屡获佳绩。2023年，刘云婷、田凯博两位同学在河南省护理技能竞赛中获得三等奖；2025年，李玟颖同学再次在该项赛事中摘得河南三等奖。更值得一提的是，在去年的全省技能大赛中，学校的中医康复和护理专业包揽了前三名。这些成绩的背后，是学校对实践教学的高度重视和师生们的共同努力。

四、临床见习：从校园到病房的跨越

如果说校内的实训室是练兵场，那么医院和康养机构的临床见习就是真正的战场。学校与河南中医药大学第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院等各地医疗卫生单位建立了长期合作关系，并与多家中医院、康养机构合作，为学生提供了丰富的临床见习和实习机会。

从高二起，学生就开始进入临床见习，真正把课堂所学用在服务他人上。2026年2月，学校隆重举行了“实习归来，梦想起航”23级第一批实习总结表彰大会，对圆满完成实习任务的学生进行表彰。

在实习总结中，就业办华鸿源处长对23级实习工作进行了全面分析，包括参与实习的整体情况、校企合作岗位情况、自主联系实习情况、医院评价与安全管理等多个维度。优秀实习生代表张密分享了“实习让我成长的故事”，讲述如何在实习中克服困难、提升专业技能。

令人感动的是，校企合作单位代表——长葛人民医院袁主任专程登台发言，对学校培养的优秀实习生给予高度评价，并感谢学校为企业输送了高素质的医护人才。他还代表合作单位为学校赠送了锦旗，这是对学校教学质量最直接的肯定。

在表彰名单中，我们看到了一批在实习岗位上表现突出的名字：长葛市人民医院的王瑞迪、秦利婷，北京地坛医院的化铭琳，深圳医院的郭城琦等。他们用扎实的技能和敬业的态度，在临床一线为学校赢得了口碑。

一位在实习中表现优异的学生分享道：“在学校练就的基本功，让我在实习第一天就赢得了带教老师的信任。当其他学校的实习生还在熟悉环境时，我已经能够独立完成基础护理操作。”这种差距，正是实践教学的价值所在。

五、师承教育：手把手传授的“独家秘籍”

除了常规的实训教学，郑州仲景国医中等专业学校还特别注重师承教育这一传统中医人才培养方式。学校建立了以赵安业、许敬生教授为主的师资队伍，现有专兼职教师289人，其中副教授以上职称37人，还聘请了德、日、韩国及全国医学高等院校的客座教授300余人。

针灸教研组王主任是省级非遗传承人，他带的“师承班”每年就收20人，手把手教把脉诀窍。去年，有个叫李强的男生，中专三年跟着王主任学习，最终考上了河南中医药大学的专升本。这种“名师带徒、沿袭传承”的方式，让学生在跟师实践中不仅学到了精湛的医术，更领悟到了医者仁心的职业精神。

学校还组织中医药社团，每周由老师带孩子们上山认草药。去年，师生们在嵩山采到的野生灵芝，现在还在标本室里陈列着。这种走出校园、亲近自然的实践教学，让学生对中药的认识不再局限于书本和标本，而是有了更鲜活的体验。

六、赵清理奖学金：激励技能精英的荣誉殿堂

在郑州仲景国医中等专业学校，对技能优秀学生的激励也是一道亮丽的风景线。学校设立了以创办人赵清理教授命名的“赵清理奖学金”，用于奖励在学业和技能方面表现突出的学生。

在23级第一批实习总结表彰大会上，23护理1班的赵琳琳同学荣获赵清理奖学金。与她一同受到表彰的，还有三好学生23护理1班韩旭娟、贺新月，以及优秀实习生王瑞迪、秦利婷、化铭琳、郭城琦。

这些荣誉不仅是对学生个人努力的肯定，更是对全体学生的激励。正如一位获奖学生所说：“站在领奖台上的那一刻，我深深感受到，所有的汗水和付出都是值得的。”

七、从仲景出发：技能成就的未来之路

在郑州仲景国医中等专业学校，有一个朴素的信念：中专不是终点，而是你走向更高医学殿堂的起点。

对于那些选择直接就业的学生，扎实的技能是他们安身立命的根本。学校与21家医疗单位建有“订单培养”合作关系，如郑州中医骨伤医院、洛阳正骨医院等，毕业生供不应求。去年康复治疗专业的就业率达到98%。有毕业十年的学生回校看望老师，现在自己开了推拿馆，在三线城市月入两三万。

对于那些选择升学的学生，技能同样是他们脱颖而出的资本。从高二起，学校为有升学意愿的同学组建“对口升学班”，系统强化文化课及医学综合课程。据教务处公布的数据，近年来学校对口升学专科录取率稳定在97%以上，2024年本科上线人数达31人，多名同学被河南中医药大学、南阳理工学院张仲景国医国药学院等高校录取。

结语：手上有功夫，心中有底气

在郑州仲景国医中等专业学校，每一位学子都在用自己的双手书写着成长的故事。他们在实训室里反复练习，在技能竞赛中挑战自我，在临床见习中积累经验，最终成长为手上有功夫、心中有底气的医学技能型人才。

2025年9月，当学校迎来四十周年校庆时，千余名师生在广场上共练八段锦，动作整齐划一。那一刻，每一个舒展的动作背后，都是无数个日夜的练习；每一次整齐的抬手之间，都是技能与文化的完美融合。

正如一位毕业生在离校时写下的感悟：“郑州仲景国医中等专业学校给予我的，不仅是知识和技能，更是一种沉静笃定的人生态度。在这里，我学会了敬畏生命、尊重传统、踏实做事。”-

如果你也怀揣着医学梦想，渴望在年轻时就掌握一门利人利己的手艺，那么这所扎根中原、传承仲景精神的学校，或许正是你梦想启航的地方。在这里，你将用双手触摸医学的温度，用技能铺就未来的道路。